SUMÁRIO

  1. Capa e apresentação da obra
    1. 1. UM CONTO INFANTOJUVENIL PARA FAZER REFLETIR
    2. Um jardim, quatro cientistas e um gato curioso dão uma história?
    3. O fazer científico em foco
    4. Elaborar hipóteses
    5. Da mente de quem saiu essa história?
    6. Do que tratamos quando falamos de um conto literário?
    7. A obra em sala de aula
    8. Habilidades e competências da BNCC
    9. 2. PROPOSTAS DIDÁTICAS
    10. Pré-leitura
    11. Leitura
    12. Pós-leitura
    13. 3. FICÇÃO NOS COMPONENTES CIENTÍFICOS DO CURRÍCULO
    14. Propostas didáticas
    15. O relato dos fatos
    16. O trabalho da(o) cientista
  3. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
  4. SUGESTÕES DE LEITURA COMPLEMENTARES
  5. Lista de créditos de imagens e de URL
  6. REPRODUÇÃO DO LIVRO DO ESTUDANTE